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多动症是什么?确诊后怎么办?
    来源: 齐鲁儿童医院      作者: 齐鲁儿童医院    字号:[  ]
   发表时间: [2017年09月07日]       阅读次数:293次

 不少家长会有这样一个疑惑:孩子注意力不太集中,或者是有些调皮,带去医院做了一系列检查,医生说是有多动症。多动症到底是怎么回事? 

多动症全称是注意缺陷多动障碍(英文缩写是ADHD),主要表现为与年龄不相称的注意力分散,注意广度缩小,不分场合的的过度活动和情绪冲动,并伴有认知障碍和学习困难。

对于孩子得多动症的病因,目前尚未完全弄清,研究报道主要包含以下几方面:

1.生物学因素:轻微脑损伤;遗传因素;脑部发育异常等

2.环境因素:食物过敏;食物添加剂、防腐剂、增味铅等作用;大气污染、血铅过高等

3.社会心理因素:父母沟通不良;家庭破裂;教育方式不当;学习负担过重。

当孩子被诊断有注意力问题时,有些家长会有这样的疑惑,我家孩子一玩游戏或看电视就是几个小时,可专注了,叫他都听不到,怎么还诊断孩子有注意力缺陷呢?

其实ADHD注意障碍的特点是主动的随意注意障碍,在注意的集中性、稳定性和选择性等方面存在异常;而被动的不随意注意相对增强,对完成工作任务有不良影响的无关刺激缺乏抗干扰能力。可以从课堂、做作业、活动、生活等方面去了解注意力情况,患儿从事一项活动时容易分心,不能较长时间保持注意;上课不专心听讲;做需要集中注意力的事没有耐心;做作业拖拖拉拉;学习马虎,容易出现粗心所致的错误;经常丢三落四,丢失学习或生活用品等。

至于家长提到的玩电子游戏或者看电视时可以集中相当长时间,该情况是由于电子游戏、电视节目对注意力的要求很短(2-3分钟,画面是在不断变换的),同时非常具有刺激性所致。

多动症对孩子有影响吗?

目前一般认为,虽然ADHD常见于学龄期儿童,但有70%的患儿症状会持续到青春期,30%的患儿症状持续到成年期。ADHD易共患学习障碍、情绪障碍以及社会关系适应障碍,对患儿的学业、职业和社会生活等方面产生广泛而消极的影响,如:导致学习和工作困难,缺少自尊,与家庭成员、同伴或同事关系紧张。因此,儿童精神科学者们普遍认为ADHD是一种影响终生的慢性疾病。  

孩子患了多动症如何治疗?

目前有效的治疗方式主要有两种:药物治疗和非药物治疗。

目前中国CFDA批准用于治疗ADHD的西药主要有两种:托莫西汀哌甲酯。药物治疗的机制可能与对大脑中某些“神经递质”的代谢调节有关。它让大脑能够发挥正常的作用,药物就好比是近视眼的孩子佩戴的眼镜一样,用药后让孩子具备控制自己注意力和行为的能力,从而尽可能发挥出跟自己的智力相匹配的水平。

非药物治疗的方式有许多,包括心理行为治疗、感觉统合训练及注意力训练等,需要医生结合患儿的具体情况制定个体化的治疗方案。 


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